江邊鄉(xiāng)中心學校簡介

江邊鄉(xiāng)中心學校位居距彌勒市城65公里的南盤江畔。她所轄1所完全小學（江邊鄉(xiāng)江邊小學），6個校點，3個附屬幼兒園。2016-2017學年共有87位教師（包括特崗教師），一至六年級在校學生共1430名。

一、辦學理念

人本立校以品鑄校民主治校機制勵校履職興校

二、辦學特色

讓學生體驗學習的快樂，讓教師享受職業(yè)的幸福。

三、校園文化理念

師生全納，參與校園文化建設(shè)；營造和諧、平安的校園環(huán)境，構(gòu)建有效的教與學，使師生健康，自信，陽光的生活和學習。

四、教育教學管理

（一）推進情境教學課模式。

1、規(guī)范課堂教學行為，創(chuàng)設(shè)有益完成教學目標的情境，杜絕教師教學隨意性和無效性，激發(fā)學生主體學生意識和學習責任感，落實“學為主體、教為主導、練為主線、當堂達標”的原則。

2、改革課堂教學結(jié)構(gòu)，以“學到了什么、學到什么程度、學得好不好、會不會學”為教學原點，完善課堂教學環(huán)節(jié)。

3、把握好課堂教學流程時間要求及步驟：

第一環(huán)節(jié)：導入和明確目標（5分鐘）。

第二環(huán)節(jié)：合作學習，探究目標（10分鐘）、學生習得交流（10分鐘）。

第三環(huán)節(jié)：學生質(zhì)疑，交流解決問題（10分鐘）。

第四環(huán)節(jié)：拓展鞏固（檢測）、小結(jié)（5分鐘）。

（二）重建師生素質(zhì)提升。

1、提升教師素質(zhì)，更新教師觀念，在自我發(fā)展中學會反思和感悟。

2、提升學生素質(zhì)，積極倡導自主、探究合作學習，讓學生“動”起來，讓課堂“活”起來，讓學習“樂”起來，使學習過程成為學生主體、能動和創(chuàng)造性活動，培養(yǎng)學生終身學習的習慣和能力。

（三）健全安全制度，貫徹，落實“一崗雙責”，“一日三檢”制度，做好每天最后一節(jié)課1分鐘，每周最后一節(jié)課5分鐘的安全教育工作。